Cuatro cuadrantes

Cuatro cuadrantes

La plantilla que presentamos aquí se basa en una idea de Fred Herritsch, que utiliza una visión de 4 cuadrantes en la enseñanza de la ingeniería. Este enfoque se adapta a las necesidades de la formación profesional, con el objetivo de facilitar al usuario el acceso a dispositivos o flujos de trabajo complejos. En este modelo, un cuadrante se reserva para presentar el contexto (Q2), mientras que el otro se destina a ilustrar el tema específico de aprendizaje utilizando diversos medios, entre ellos las RX (por ejemplo, modelos 3D, imágenes y vídeos de 360°, texto, vídeos interactivos, cuestionarios, etc.). La disposición en cuatro cuadrantes permite visualizar y manipular fácilmente estos elementos y facilita a los alumnos la comprensión y la interacción con el material de un vistazo.

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